Produkty
| |||
| 2 | Topol osika | Aspen | neznámé strachy, noční můry, strach ze tmy, paniku, nervozitu. Ve spojení vhodná také Krizová esence Five Flower remedy. |
| 6 | Slíva třešňová | Cherry Plum | hysterické projevy, návaly vzteku, válí se po zemi, tluče hlavou do zdi. Převážně pro děti ve věku 1,5 - 3 let. |
| 20 | Kejklířka skvrnitá | Mimulus | konkrétní strachy - ze zvířat, lékaře, vody, výšek, ohně, zkoušek, lidí. Ve spojení vhodná také Krizová esence Five Flower remedy. |
| 25 | Kaštan červený | Red Chestnut | neustálý strach o své blízké. |
| 26 | Devaterník penízkovitý | Rock Rose | prožitek silného strachu, paniky a je zdrcené. Vhodný při nočních můrách a velké panice z čehokoliv. Ve spojení vhodná také Krizová esence Five Flower remedy. |
| |||
| 5 | Rožec | Cerato | nedůvěru ve vlastní úsudek. Neustále hledá radu a potvrzení u druhých. Neřídí se vlastní intuicí. |
| 12 | Hořec nahořklý | Gentian | tendenci rychle ztrácet náladu a odvahu, hlavně při nezdaru ve škole. Každý drobný nezdar ho hned odradí pokračovat dál a je zklamané. |
| 13 | Hlodaš evropský | Gorse | pocit pesimismu, beznaděje a rezignace, např. ve škole, při nemoci, po nějakém nezdaru, má velký stav zoufalství. Rezignuje a odmítá dál pokračovat. |
| 17 | Habr obecný | Hornbeam | problém ráno vstát a pustit se do svých povinností a úkolů. Rozhýbává se jen pomalu, ale vše postupně zvládne. |
| 28 | Chmerek roční | Scleranthus | neustálé dilema mezi dvěmi a více možnostmi. Je zmatené a nešťastné. Často chování dětí narozených ve znamení Vah. |
| 36 | Sveřep větevnatý | Wild Oat | nerozhodnost kterou cestou se dát, neví jaký kroužek či školu si vybrat. V podstatě mu jde vše. Hledá však neustále to pravé. Vnitřně je nespokojené a mrzuté, chybí mu jeho životní směr. |
| |||
| 7 | Poupě jírovce (kaštanu) | Chestnut Bud | tendence dělat pořád stejné chyby a neumí se z nich poučit. Je vhodný také pro děti s diagnozou ADD a ADHD. |
| 9 | Bílá lesní réva | Clematis | zasněnou povahu, je neustále ve svém světě, špatně se soustředí, má pak problémy ve škole, neudrží pozornost, pomalu se obléká. Také vhodná esence pro děti s ADD a ADHD. Esence udržuje dítě v přítomnosti tady a teď. Dítě pak není tolik zasněné a lépe reaguje na to, co mu říkáme. |
| 16 | Zimolez kozí list | Honeysuckle | nedostatek sil uzavřít minulost, stýská se mu po domově. Neustále žije myšlenkama v minulosti, nesoustředí se na přítomnost. |
| 21 | Hořčice polní | Mustard | stavy propadání smutku a melancholii. Mívá deprese z neznámých důvodů. |
| 23 | Oliva | Olive | naprosté vyčerpání - fyzické i duševní. Např. nemoc, po zkouškách, úraze. Chybí mu energie a vitalita. |
| 35 | Kaštan bílý | White Chestnut | v hlavě spousta myšlenek. Nedovede ztišit svou mysl. Pořád řeší věci dokola. Vhodná esence při problémech se spaním. |
| 37 | Planá šípková růže | Wild Rose | apatické chování, nemá o nic zájem, vše mu je jedno. Esence mu vrátí chuť do života, chtít něco podniknout. |
| |||
| 14 | Vřes obecný | Heather | upovídanou povahu, je rádo středem pozornosti. Mluví stále, až tím obtěžují okolí. Tyto děti mají velkou obavu ze samoty. Tento stav, pokud se nezvládne v dětství, přechází do dospělosti. Dospělým typu vřesu se pak často lidé vyhýbají, pro jejich neustálé povídání o vlastní osobě. Tato esence naučí dítě nebát se být někdy sám a také ho naučí vnímat ostatní lidi a naslouchat jim. |
| 18 | Netýkavka žlázonosná | Impatiens | netrpělivé a podrážděné chování, musí mít vše hned. |
| 34 | Žebratka bahenní | Water Violet | tendence se vnitřně uzavírat a vyhýbat se okolí. Může působit povýšeně a namyšleně. Nemá rádo velký počet lidí a hluk. Má však rádo svůj klid a své soukromí. Vhodné je pro něj umění a klidné zajmové činnosti. Také je dobré respektování jeho prostoru, kde bydlí. |
| |||
| 1 | Řepík lékařský | Agrimony | vnitřní neklid a starosti maskuje veselou náladou a bezstarostností, neschopnost sdělovat své problémy. Přetvařuje se vůči okolí i sobě samému. Je plaché a osamělé. |
| 4 | Zeměžluč lékařská | Centaury | tendence se nechat lehce ovlivnit. neumí se bránit. Snaží se všem vyhovět a ostatní děti ho využívají. Toto dítě neumí řikat ne, neustále se snaží všude pomáhat a urovnávat všechny spory a hádky. Hodná dušička, kterou tvrdé okolí válcuje. |
| 15 | Cesmína ostrolistá | Holly | žárlivou, závistivou povahu. Často jej ovládne vztek a agresivita, žárlí na své sourozence. |
| 33 | Vlašský ořech | Walnut | problém s veškerými změnami - stěhování, nástup do školy, školky, změna oblíbené paní učitelky, kterou dítě špatně zvládá. Esence pomáha při přechodu z jednoho životního období do dalšího. |
| |||
| 10 | Plané jablko | Crab Apple | pocit studu za to, jak vypadá. Nemá se rádo ze spousta důvodů: např. nadváha, barva vlasů, pleti, akné. Často je to jen vnitřní pocit i u dítěte, které se nijak neodlišuje. Příčina může být také v nevhodné poznámce na vzhled od kohokoli v minulosti. Má nízké sebevědomí. |
| 11 | Jilm | Elm | pocit přetíženosti, např. v období zkoušek. Běžně zvládá své úkoly, ale nyní má pocit, že je všeho moc. Ztratilo víru ve svoje schopnosti. Esence vhodná i pro studenty v období před maturitou. |
| 19 | Modřín opadavý | Larch | malé sebevědomí a nedostatek sebedůvěry. Nevěří si a má obavy, že zklame. Často věci umí, ale nedokáže je použít. Svazuje ho strach a nejistota. Esence Modřínu se často kombinuje s Kejklířkou skvrnitou. Dítě se přestane bát, věří si a může použít své dovednosti a znalosti. Např. ve škole, při sportu, v zájmovém kroužku atd. |
| 22 | Dub letní | Oak | silný pocit odpovědnosti, cítí se sklíčeně a vyčerpaně. |
| 24 | Borovice lesní | Pine | pocit viny a tendence se neustále obviňovat. Např. v situaci: rodiče se rozvedou a dítě si myslí, že za to může ono, protože zlobilo. |
| 29 | Snědek okoličnatý | Star of Bethlehem | nezpracovaný prožitý šok nebo trauma, které se stalo nedávno či před několika lety. Esence působí hodně do hloubky. Esence je vhodná také po porodu. Pro dítě i matku je porod určitým druhem šoku. |
| 30 | Kaštan jedlý | Sweet Chestnut | zoufalý stav a je naprosto zničené. Tento stav vzniká také při úmrtí někoho blízkého, např. ztráta rodiče či domácího miláčka. |
| 38 | Vrba žlutá | Willow | neustále mrzutou náladu, má pocit oběti osudu. Má stále pocit, že se mu málo dostává, ať už tomu tak je, nebo nikoliv. Je vyčítavé, ukňourané, nejde do ostrých hádek a útoků, spíše se stáhne do svého pocitu ukřivděnosti. |
| |||
| 3 | Buk lesní | Beech | netoleratní projev a vše chce mít jen pro sebe. Neustále kritizuje ostatní. |
| 8 | Čekanka obecná | Chicory | majetnickou povahu, vyžaduje neustálou pozornost a neustále od druhých něco očekává. |
| 27 | Voda z léčivých pramenů | Rock water | tendence být k sobě velmi tvrdé, klade na sebe velké požadavky. Dodržuje vše podle řádu a vyžaduje ho. Špatně se přizpůsobuje náhlým změnám. Není příliš pružné. Drží se svých zvyků a zásad. |
| 31 | Sporýš lékařský | Vervain | přílišné nadšení, vrhá se do všeho po hlavě. Dělá spoustu věcí najednou, nevydrží v klidu, ke svým aktivitám strhává ostatní děti i dospělé. Esence je vhodná pro hyperaktivní děti. |
| 32 | Vinná réva | Vine | velmi dominantní povahu, tyranizuje své okolí. Vinná réva mu pomůže naučit se užívat svých vůdcovských schopností v pozitivním směru pro dobro druhých lidí. |